LENGUAJE

Los materiales que la Dra. Montessori diseñó para el área de Lenguaje ofrecen al niño la oportunidad de aprender la forma, sonido y conexión de las letras de manera independiente de la habilidad muscular necesaria para controlar el lápiz. Por lo tanto, el niño en el aula  realiza diferentes actividades que lo preparan directa o indirectamente para la lecto-escritura desde una motivación interior basada en el vocabulario significativo. Este aprendizaje siempre será de lo concreto a lo abstracto y de lo más simple a lo más complejo.

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